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企业管理理论之学习型组织理论

编辑：好帮手企业文化商城（专业设计、生产、制作一体化服务企业、学校、医院宣传标语牌、企业管理海报、工厂安全标语口号大全、学校文化挂图、医院广告牌）发布时间：2014-08-29 点击：1842

企业的发展需要组织的努力，而组织是由各个员工结合而成的，所以企业的发展是需要个人和企业的结合，而学习型组织就是

指把学习者与工作系统持续地结合起来，以支持组织在个人、工作团队以及整个组织系统这三个不同层次上的发展。在组织内每个

人都要参与识别和解决问题，使组织进行不断的尝试，并且改善和提高它的能力。学习型组织使得企业的效率提高，知识共享，使

企业获得竞争优势。而拥有知识的人力资源是最重要的核心竞争力。

自我超越

组织的学习需要通过个人的学习才能实现。虽然个人学习的同时并不能保证整个组织也在学习，但是没有个人的学习，组织的

学习也就无从谈起。所以，“自我超越” 首先是一种个人成长的学习修炼，不断理清个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观

地观察现实。具有高度自我超越意识的人，会不断挖掘其内心最本质、最真实的信念，会不断扩展其对生命内涵和价值的理解，从

而以个人追求不断学习为起点，形成学习型组织的精神。要实现“自我超越”，首先要明确两点：其一，对自己最重要的是什么；其

二，自己目前所处的真实情况如何.

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“自我超越” 是指突破极限的自我实现，或技巧的精熟。在这里，通过自我超越而进行的学习的含义并非单指获取更多的信息，

而是培养如何实现生命中真正想要达到的结果的能力。

改善心智模式

“心智模式”是隐藏于人们心中的、根深蒂固的一种思维模式，是指影响人们如何了解世界，以及如何采取行动的许多假设、成

见，甚至图像、印象等。学习如何将“心智模式”打开，并加以检查和改善，将有助于改变人们心中对于周围世界如何运作的既有认

知。这对于建立学习型组织而言，是一项重大的突破。不同的人尽管观察的事件完全相同，但往往会有大相径庭的描述和结论，这

是因为他们的心智模式存在着差异

建立共同愿景

“共同愿景” 是组织中人们所共同持有的意象或景象。它创造出一种共识，一种认同感，并遍布到组织活动的方方面面，使各种

不同的活动融汇在一起。如果说个人愿景的力量源泉来自于一个人对愿景的关切程度，那么共同愿景的力量源泉也就来自于组织所

有成员对愿景的关切程度。一旦这种关切达到一定程度，就会转变为一种强大的感召力、使命感，促使组织内所有的成员都为了这

样一个共同的目标努力学习、追求卓越，而这一切行为都将是发自内心的意愿，不带有任何强迫性质。所以，共同愿景对于学习型

组织而言是至关重要的，它为学习提供了焦点和能量。

团队学习

“团队学习” 是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。在今日，组织尤其迫切需要团队学习，因为现在几乎所有重

要决定都是直接或间接透过团队完成，并进一步付诸行动的。在组织内部，团队学习必须顾及这样三个方面：首先，需学会如何萃

取出高于个人智力的团队智力；其次，需具有创新且协调一致的行动；最后，要重视团队成员在其他团队中所扮演的角色与影响。

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